- Eingewöhnungen, Portfolioarbeit, bedürfnisorientierte Begleitung der Kinder im Ü3 Bereich,
Eigenverantwortliches Durchführen von Projekten oder Angeboten,
Begleitung der VÖ-Kinder beim Mittagessen und Ausruhen,
Zusammenarbeit mit den Eltern, Führen von Entwicklungsgesprächen und...