- Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs
Individuelle Einzelförderung der Kinder
Gestaltung des Gruppen-Settings
Unterstützung der kognitiven Entwicklung
Stärkung der Ich-Kompetenz und sozialen Fertigkeiten
Erkennen von Entwicklungsbotschaften des einzelnen Kindes
Mitwirkung bei der Entwicklungs-/ Hilfeplanung
Dokumentation der Arbeit und Erstellen von Berichten
Ernetzung mit den am Hilfeprozess beteiligten Personen und...